Bu eğitimi almaya ilk başladığımda pek işe yaramayacağını düşünüordum ama başladığım ilk günden sonra içimdeki bütün kötü enerjiyi attım ve hayatın gerçeklerini görmeye başladım. Bu eğitim benim öncelikle hayatımdaki olumsuz şeyleri düzeltmeme sonra da derslerime yardımcı oldu. Nerede hata yaptığımı anladım ve hatalarımı düzltmeye başladım. Hedeflerime ulaşmanın yolunun öncelikle inanmakla,kendine güvenmekle olduğunu anladım. Hayallerimize, hedeflerimize ulaşmanın çok da zor olmadığını sadece neler yapacağımızı, izleyeceğimz yolu öğrendikten sonra dilediğimiz herşeye sahip olabileceğimizi, dilediğimiz üniversiteye girebileceğimiz inancına sahip olduk. Bu eğitimle hayatım değişti, ileride psikolog olmak istediğm için bu eğitim bana çok yardımcı oldu. İnsanları daha kolay ve önyargılarım olmaksızın anlamaya çalışabiliyorum artık. Derslerime nasıl çalışacağımı artık çok iyi biliyorum.
BU EĞİTİMİ HERKEZE TAVSİYE EDERİM...
Pınar hocama çok çok teşekkür ediyorum. ( Özge GEDİK )
Bu eğitimi almak istememin sebebi hayatımda belkide bazı büyük yada küçük değişimler olabilceğini düşündüğüm içindi. Bu eğitimi bize veren PINAR LAÇİNER'e çok teşekkür ediyorum...
Aldığım bu eğitimin dedğim gibi hayatımda değişimlerin gerçekleşmesinde ve kendime olan güvenimin artmasında etkili oldu. Yapmak istediğim şeyi önce gerçekten istemeyi ve onu başarmak için ne gerekiyosa yapmam gerektiğini iyice anladım. Başarılı olmak için düzenli ve planlı çalışılması gerektiğini öğrendim. Kuantum ders çalışma teknikleri sayesinde artık nasıl ders çalışacağımı çok iyi biliyorum.
Çevremde gelisen olaylara daha sakin, daha olgun şekilde tepkiler verebilmeyi, etrafımda ne olursa olsun asla o olanlara karşı sert ve yüksek sesle tepkiler vermemem gerektiğini, aksine karşımdakine karşı daha sakin daha rahat tepki vermem gerektiğini öğrendim. (ve çok işime yarıyor.) Bir çok etkinliğimiz vardı mesela soru çözerken işimize çok yarayacak olan hızlı okuma ve okuduğunu anlama bu etkinlik sayesinde okuduğum kitabı daha kısa sürede bitiriyorum ve okuduğumu daha iyi anlıyorum, diğer şekilde okuduğumda anlamadığım bir yer olduğunda geri dönüp tekrar okuyordum artık böyle bir problemim yok.
Kuantumun bana kattıkları hayatım boyunca işime çok yarayacak ve hayatımda başarılı olmamı sağlayacak şeyler... Hayatımda istediğim şeyleri gerçekleştirmek için yapmam gereken neyse onu yapmayı öğrendim.
Hocam size çok ama çok teşekkür ederim. ( Elif KAP )
Bu eğitime başlamadan önce bazı şeyleri başaramayacağımı düşünüyodum. Şuan karşıma ne çıkarsa çıksınn herşeyi başarabileceğimi biliyorum. Ayrıca kafamda uydurduğum bazı şeylerin çok saçma olduğuna karar verdim. Artık birşey düşüneceğim zaman olabilirliğini ölçüp öyle düşünüyorum. Belki bu eğitime gelmeseydim kendimin farkına varamayacaktım ama şuan çok fazla değerli olduğumu hissediyorum. Nasıl ders çalışacağımı biliyorum, saatlerimi ve günlerimi ders çalışarak geçirmeden sadece planlı çalışarak istediğim yeri kazanacağımı adım gibi biliyorum. Artık durdurabilene aşk olsun. Hocam size de herşey için teşekkürler. İstanbul Üniversitesi Psikoloji bölümünü kazandığım zaman görüşürüz.
Sizi çok seviyorum ve yanaklarınızdan öpüyorum. ( Elif YILDIZ )
23 Ağustos 2009 Pazar
5 Haziran 2009 Cuma
Kuantum Koçluğu UZMAN TV
Nilda Ferhan Efeçınar-Maya Ezine Türkmen- Artun Erzurumluoğlu ve Psikolog İris Steinfeld Kuantum Koçluğu ile nasıl SIÇRAMA yapacağınızı ve yaşamınızı nasıl değiştireceğinizi açıklıyorlar. Link aşağıdadır. Teşekkürler.
http://www.uzmantv.com/konu/kuantum-koclugu
http://www.uzmantv.com/konu/kuantum-koclugu
26 Mayıs 2009 Salı
Nilda Ferhan Efeçınar'ın Akşam Gazetesi Röportajı (24 Mayıs 2009 Akşam Gazetesi)
2012'de büyük bir bilinç sıçraması olacak.
Kuantum Eğitmeni Nilda Ferhan Efeçınar, dünyada hızla yayılan kuantum düşünce tekniğini ve önümüzdeki birkaç yılda yaşanacak bilinç sıçraması ile bambaşka bir boyuta taşınacak 'yeni dünya'yı anlattı.
Kuantum sıçraması, kuantum olumlama, kuantum düşünce tekniği... Son birkaç yılda kişisel gelişim konusuyla ilgilenenlerin sayısında gözle görülür bir artış yaşanırken, bu alanda en büyük ilgiyi kuantum üzerine yapılan çalışmalar çekiyor. Artık hemen herkesin üzerinde hemfikir olduğu bir şey var o da kendi düşüncelerimizin ve seçimlerimizin hayatımızın gidişatını önemli ölçüde etkilediği... Yani 'ne düşünürsek oyuz'. Kuantum fiziği de bu tezi sağlam temellere oturtuyor. İzmir ve İstanbul'da kurduğu Kuantum Eğitim Danışmanlık Merkezi'nde profesyonel kuantum koçluğu yapan ve bu işin eğitimini veren, 'Kuantum Sıçraması', 'Kuantum Koçluk Programı' ve 'Kuantum Diyarında Kelebekleri Özgürleştirmek' adlı kitapların yazarı Nilda Ferhan Efeçınar, hayatını değiştiren kuantumu şimdi geniş kitlelere yaymaya çalışıyor. Ancak bu yayılma sandığımızdan daha hızlı bir şekilde gerçekleşiyor o kadar ki Efeçınar'a göre çoklu evrenlerin varlığı kanıtlanırsa kuantum fiziği demode bile kalabilir. Efeçınar, takvim yaprakları 2011'leri gösterdiğindeyse insanlığın bir bilinç sıçraması yaşayacağını söylüyor.
Kuantum fiziğini, klasik fizikten ayıran farklar nelerdir?
Klasik fizik, madde ve enerjiyi ayrı tutardı. 1930'larda kuantum araştırmaları Max Planck'ın ışığı incelenmesiyle başladı. Planck; 'foton kütlesiz bir enerjidir ve her kütlesiz enerji kütleli enerjinin formunu değiştirir' dedi ki bu çok önemlidir. Yani düşüncelerimiz kütlesiz bir foton ve enerjidir. Bu enerji, kütleli olan kendi bedenlerimiz de dahil olmak üzere yaşantımızı değiştirebilecek güce sahip. Kuantum, 'madde diye bir şey yoktur, madde denilen her şey yoğunlaşmış enerjidir' diyor. Klasik fizik ise insan zihninin evrenin şekillenmesinde hiçbir şekilde etkisinin olmadığını söylüyor. Buna göre evren bir saat gibi işler, belli bir mekaniği vardır, insanoğlu bu evrene gelir, yaşar ve gider. Kuantum fiziği ise bu evrenin şekillenmesinde ve yaşamın yönlenmesinde kuantum enerjinin çok büyük bir etkisi olduğunu söyler. En yoğun enerji de düşünce olarak adlandırdığımız insan zihnidir. Buna göre insanlar birçok seçenek arasından birini seçebiliyorlar ve onları yaşayabiliyorlar.
Kuantuma olan ilgi son yıllarda neden bu kadar arttı?
Çünkü bugüne kadar daha kaderci bir zihniyet söz konusuydu. Düşünün, bir anda birileri 'Siz kendi hayatınızı kendiniz biçimlendiriyorsunuz' demeye başladı. Uzun süre bir çatışma oldu, bunun altında yatan sebeplerden biri de din ve bilimin kavgası. Bugüne kadar gelişen materyalist sistemin tamamen karşıtı olan bir düşünce sistemi olduğundan ortaya çıkmasının geciktiğini düşünüyorum.
Bilim çok çabuk ilerliyor, kuantum fiziğinin bir adım sonrasından bahsetmek mümkün mü?
Doğru, geçen yıl CERN'de yapılan deneyde bilim adamları 'Higgs bozonu' parçacığını yani Tanrı zerreciğini arıyorlardı. Kuantum felsefesinin bir adım sonrası çoklu evrenler... Eğer Higgs parçacıklarının var olduğu kanıtlanırsa o zaman çoklu evrenlerden söz edebileceğiz. Kuantum fiziği der ki; 'bir sürü olasılık vardır, sen bunlardan birini seçer ve yaşarsın'. Yeni kuantum fiziği ise; 'hem su, hem kola hem de kahve içmek istiyorsan evrenlerden birinde su, birinde kahve, diğerinde de kola içersin' diyor. Akıl karıştırıcı bir durum, paralel evrendeki kendimizden nasıl haberdar olacağız, belki de karadeliklerden bir geçiş olacak... Şu an bildiklerimizle bunlardan haberdar olunamıyor.
BİR ADIM SONRASI PARALEL EVRENLER
2012 yılında kıyamet kopacağına inananlar var. Kuantum düşünce sisteminde bunu nasıl yorumluyorsunuz?
Kıyametten bahsediyorlar ama bu bildiğimiz anlamda değil. 'Kıyam etmek' ayağa kalkmak, uyanmak, uyanış anlamına geliyor. Zaten bu süreç başladı. Evrende sadece biz yokuz, uzaylılar gibi farklı varlıklar da söz konusu ve belki de bu dönemde onlarla bağlantıya geçilecek. Beklenen 'kıyamet' bu dünyanın yok olması değil, zihnin farklı bir algılayış modeline geçmesi şeklinde olacak. Maya takvimi 2011 yılında bitiyor. İşte tam o yıllarda büyük bir bilinç sıçraması olacak. Buna bir nevi 'aydınlanma çağı' da diyebiliriz.
Peki, bu bilinç sıçramasını yapamayanları neler bekliyor?
Ruhsal olarak sıkıntı çekeceklerini düşünüyorum. Çünkü onlar, korku ve endişe alanına inecek. Güven ve sevgi enerjisini yaşayan kişilerse, geçişi çok rahatlıkla yapabilecek. Zihnimizin daha yüksek potansiyelini kullanacağımız, aydınlık bir dönem başlayacak. Aslında böyle bir geçişin olacağı dönemi yaşayacağımız için çok şanslı olduğumuzu düşünüyorum.
KRİSTAL ÇOCUKLAR BİZİ GEÇİŞE HAZIRLIYOR
Bir de kristal çocuklardan bahsediliyor, bu çocukların 2012 ile bağlantısı nedir?
Kristal çocuklar, Indigo çocuklardan sonra gelen kuşak. Genetik ve düşünce olarak çok farklılar. Aslında onlar bizlere bir şeyler öğretmek, 2011-2012 yıllarında beklediğimiz geçiş alanına hazırlanmamız için geliyor. Beynimizin bazı bölgelerini kullanmadığımızdan kozmik alan bilgilerinin olduğu bölgeden o bilgileri henüz alamıyoruz. Ama bu çocuklarda bu yetenek var. Telekinezi, telepati gibi yeteneklere sahip bir gruptan bahsediyoruz.
Kirli zihinler kuantumla nasıl temizleniyor? Siz kuantum koçluğu da yapıyorsunuz, bu sistem nasıl çalışıyor?
Kişiler aslında ne yapmaları gerektiğini bilinçaltı düzeyde bilir, ancak zihin bunu bilmez. Çünkü ego kafasını karıştırır. Zihin geçmişte yaşadığı deneyimlere göre olayları farklı olarak algılamaya meyillidir. Geneller, çarpıtır ya da bozar. 'Ne yapsam başarılı olamıyorum', 'kimse beni sevmiyor' vs. hepsi bir inanç sistemidir. Kuantum koçluğunda akıllıca sorularla kişinin asıl yaşadıklarını yüzeye çıkartırız. Sorularla bu kişilerin inanç sistemlerini ilk önce bilinç düzeyinde erozyona uğratıyoruz. Sonra diğer koçluklarda olmayan bir şey yapıyoruz ve bunu bilinçaltına yerleştiriyoruz. Bunun sonrasında insanlar kendi güçlerinin, yapabilirliklerinin farkına varıyor. Kuantum koçluğu çok hızlı ilerleyen bir sistem. 4 ana bölümden oluşuyor; öğrenci, yaşam, nefes ve kariyer koçluğu. Kariyer koçluğu; hem şirketlerin hem de şirket içi çalışanları ilgilendiriyor. Hedef; çalışanların şirketlerinin vizyonunu anlayabilmesi ve bu vizyona uyumlu olarak çalışabilmeleri. Her departman için farklı bir çalışma yapılması gerekiyor
.AKŞAM PAZAR 24 MAYIS 2009, PAZAR
Kuantum Eğitmeni Nilda Ferhan Efeçınar, dünyada hızla yayılan kuantum düşünce tekniğini ve önümüzdeki birkaç yılda yaşanacak bilinç sıçraması ile bambaşka bir boyuta taşınacak 'yeni dünya'yı anlattı.
Kuantum sıçraması, kuantum olumlama, kuantum düşünce tekniği... Son birkaç yılda kişisel gelişim konusuyla ilgilenenlerin sayısında gözle görülür bir artış yaşanırken, bu alanda en büyük ilgiyi kuantum üzerine yapılan çalışmalar çekiyor. Artık hemen herkesin üzerinde hemfikir olduğu bir şey var o da kendi düşüncelerimizin ve seçimlerimizin hayatımızın gidişatını önemli ölçüde etkilediği... Yani 'ne düşünürsek oyuz'. Kuantum fiziği de bu tezi sağlam temellere oturtuyor. İzmir ve İstanbul'da kurduğu Kuantum Eğitim Danışmanlık Merkezi'nde profesyonel kuantum koçluğu yapan ve bu işin eğitimini veren, 'Kuantum Sıçraması', 'Kuantum Koçluk Programı' ve 'Kuantum Diyarında Kelebekleri Özgürleştirmek' adlı kitapların yazarı Nilda Ferhan Efeçınar, hayatını değiştiren kuantumu şimdi geniş kitlelere yaymaya çalışıyor. Ancak bu yayılma sandığımızdan daha hızlı bir şekilde gerçekleşiyor o kadar ki Efeçınar'a göre çoklu evrenlerin varlığı kanıtlanırsa kuantum fiziği demode bile kalabilir. Efeçınar, takvim yaprakları 2011'leri gösterdiğindeyse insanlığın bir bilinç sıçraması yaşayacağını söylüyor.
Kuantum fiziğini, klasik fizikten ayıran farklar nelerdir?
Klasik fizik, madde ve enerjiyi ayrı tutardı. 1930'larda kuantum araştırmaları Max Planck'ın ışığı incelenmesiyle başladı. Planck; 'foton kütlesiz bir enerjidir ve her kütlesiz enerji kütleli enerjinin formunu değiştirir' dedi ki bu çok önemlidir. Yani düşüncelerimiz kütlesiz bir foton ve enerjidir. Bu enerji, kütleli olan kendi bedenlerimiz de dahil olmak üzere yaşantımızı değiştirebilecek güce sahip. Kuantum, 'madde diye bir şey yoktur, madde denilen her şey yoğunlaşmış enerjidir' diyor. Klasik fizik ise insan zihninin evrenin şekillenmesinde hiçbir şekilde etkisinin olmadığını söylüyor. Buna göre evren bir saat gibi işler, belli bir mekaniği vardır, insanoğlu bu evrene gelir, yaşar ve gider. Kuantum fiziği ise bu evrenin şekillenmesinde ve yaşamın yönlenmesinde kuantum enerjinin çok büyük bir etkisi olduğunu söyler. En yoğun enerji de düşünce olarak adlandırdığımız insan zihnidir. Buna göre insanlar birçok seçenek arasından birini seçebiliyorlar ve onları yaşayabiliyorlar.
Kuantuma olan ilgi son yıllarda neden bu kadar arttı?
Çünkü bugüne kadar daha kaderci bir zihniyet söz konusuydu. Düşünün, bir anda birileri 'Siz kendi hayatınızı kendiniz biçimlendiriyorsunuz' demeye başladı. Uzun süre bir çatışma oldu, bunun altında yatan sebeplerden biri de din ve bilimin kavgası. Bugüne kadar gelişen materyalist sistemin tamamen karşıtı olan bir düşünce sistemi olduğundan ortaya çıkmasının geciktiğini düşünüyorum.
Bilim çok çabuk ilerliyor, kuantum fiziğinin bir adım sonrasından bahsetmek mümkün mü?
Doğru, geçen yıl CERN'de yapılan deneyde bilim adamları 'Higgs bozonu' parçacığını yani Tanrı zerreciğini arıyorlardı. Kuantum felsefesinin bir adım sonrası çoklu evrenler... Eğer Higgs parçacıklarının var olduğu kanıtlanırsa o zaman çoklu evrenlerden söz edebileceğiz. Kuantum fiziği der ki; 'bir sürü olasılık vardır, sen bunlardan birini seçer ve yaşarsın'. Yeni kuantum fiziği ise; 'hem su, hem kola hem de kahve içmek istiyorsan evrenlerden birinde su, birinde kahve, diğerinde de kola içersin' diyor. Akıl karıştırıcı bir durum, paralel evrendeki kendimizden nasıl haberdar olacağız, belki de karadeliklerden bir geçiş olacak... Şu an bildiklerimizle bunlardan haberdar olunamıyor.
BİR ADIM SONRASI PARALEL EVRENLER
2012 yılında kıyamet kopacağına inananlar var. Kuantum düşünce sisteminde bunu nasıl yorumluyorsunuz?
Kıyametten bahsediyorlar ama bu bildiğimiz anlamda değil. 'Kıyam etmek' ayağa kalkmak, uyanmak, uyanış anlamına geliyor. Zaten bu süreç başladı. Evrende sadece biz yokuz, uzaylılar gibi farklı varlıklar da söz konusu ve belki de bu dönemde onlarla bağlantıya geçilecek. Beklenen 'kıyamet' bu dünyanın yok olması değil, zihnin farklı bir algılayış modeline geçmesi şeklinde olacak. Maya takvimi 2011 yılında bitiyor. İşte tam o yıllarda büyük bir bilinç sıçraması olacak. Buna bir nevi 'aydınlanma çağı' da diyebiliriz.
Peki, bu bilinç sıçramasını yapamayanları neler bekliyor?
Ruhsal olarak sıkıntı çekeceklerini düşünüyorum. Çünkü onlar, korku ve endişe alanına inecek. Güven ve sevgi enerjisini yaşayan kişilerse, geçişi çok rahatlıkla yapabilecek. Zihnimizin daha yüksek potansiyelini kullanacağımız, aydınlık bir dönem başlayacak. Aslında böyle bir geçişin olacağı dönemi yaşayacağımız için çok şanslı olduğumuzu düşünüyorum.
KRİSTAL ÇOCUKLAR BİZİ GEÇİŞE HAZIRLIYOR
Bir de kristal çocuklardan bahsediliyor, bu çocukların 2012 ile bağlantısı nedir?
Kristal çocuklar, Indigo çocuklardan sonra gelen kuşak. Genetik ve düşünce olarak çok farklılar. Aslında onlar bizlere bir şeyler öğretmek, 2011-2012 yıllarında beklediğimiz geçiş alanına hazırlanmamız için geliyor. Beynimizin bazı bölgelerini kullanmadığımızdan kozmik alan bilgilerinin olduğu bölgeden o bilgileri henüz alamıyoruz. Ama bu çocuklarda bu yetenek var. Telekinezi, telepati gibi yeteneklere sahip bir gruptan bahsediyoruz.
Kirli zihinler kuantumla nasıl temizleniyor? Siz kuantum koçluğu da yapıyorsunuz, bu sistem nasıl çalışıyor?
Kişiler aslında ne yapmaları gerektiğini bilinçaltı düzeyde bilir, ancak zihin bunu bilmez. Çünkü ego kafasını karıştırır. Zihin geçmişte yaşadığı deneyimlere göre olayları farklı olarak algılamaya meyillidir. Geneller, çarpıtır ya da bozar. 'Ne yapsam başarılı olamıyorum', 'kimse beni sevmiyor' vs. hepsi bir inanç sistemidir. Kuantum koçluğunda akıllıca sorularla kişinin asıl yaşadıklarını yüzeye çıkartırız. Sorularla bu kişilerin inanç sistemlerini ilk önce bilinç düzeyinde erozyona uğratıyoruz. Sonra diğer koçluklarda olmayan bir şey yapıyoruz ve bunu bilinçaltına yerleştiriyoruz. Bunun sonrasında insanlar kendi güçlerinin, yapabilirliklerinin farkına varıyor. Kuantum koçluğu çok hızlı ilerleyen bir sistem. 4 ana bölümden oluşuyor; öğrenci, yaşam, nefes ve kariyer koçluğu. Kariyer koçluğu; hem şirketlerin hem de şirket içi çalışanları ilgilendiriyor. Hedef; çalışanların şirketlerinin vizyonunu anlayabilmesi ve bu vizyona uyumlu olarak çalışabilmeleri. Her departman için farklı bir çalışma yapılması gerekiyor
.AKŞAM PAZAR 24 MAYIS 2009, PAZAR
24 Mayıs 2009 Pazar
Videolar
What the bleep do we know? ( Biz ne biliyoruz ki? )
http://video.google.com/videoplay?docid=-935657163159051069&hl=tr+Prophecy+t%C3%BCrk%C3%A7e+videosu&emb=0#q=ne+biliyoruz+ki+&emb=0
http://video.google.com/videoplay?docid=-935657163159051069&hl=tr+Prophecy+t%C3%BCrk%C3%A7e+videosu&emb=0#q=ne+biliyoruz+ki+&emb=0
3 Mayıs 2009 Pazar
Kuantum koçluğu hakkında detaylı bilgi bulabileceğiniz sitenin linkidir.
http://www.internationalquantumcoaching.com/
http://www.internationalquantumcoaching.com/
12 Nisan 2009 Pazar
Kuantum Öğrenci Koçu Kimdir?
Öğrencinin performansını artırarak, okul hayatı boyunca sıradışı sonuçlar elde etmesini sağlayan yol arkadaşıdır. Koçluk süreci sonunda öğrenciler öğrenme kapasitelerini geliştirir, kişisel performanslarını artırır ve yaşam kalitelerini yükseltirler.
Bunu yaparken;
Kuntum Ders Çalışma Tekniği
Kuantum Hafıza Tekniği
Kuantum Odaklanma Tekniği
Kuantum Etkili ve Hızlı Okuma Tekniği
Kuantum İmajinasyon Tekniği 'ni kullanır.
EFT (Emotional Freedom Techniques)-( Duygusal Özgürleşme Tekniği)
Her etapta ayrı ayrı uygulamalar yapılır. çalışmalarla birlikte , öğrenciler kaygılarından, heyecandan kurtularak kolay öğrenir, odaklanır, bilgileri hafızasına kaydeder ve kolaylıkla geri çağırır. Sınava kadar bu çalışmalar etap etap uygulanarak öğrenciler sınav başarısına ulaştırılır.
Ortalama onbes onyedi yil arasinda bir egitim sürecinden geçiyoruz. Bize matematik, fizik, kimya, edebiyat, sosyal bilgiler vs. hemen herseyi ögretildi. Ancak ne yazik ki çok önemli bisey hiç ögretilmedi. Bizler “Ögrenmeyi Ögrenmedik”. Zihnimiz nasil çalisir, disaridaki bilgiler zihnimizde nasil depolanir, bu bilgiler gerktiginde nasil hafizadan geri getirilir. Zihnimiz bir bilgiyi kaydederken nasil odaklanmalidir. Tüm bunlar ne yazik ki ögretilmedi. Kuantum Ögrenci Koç’lugu ögrencilere ögrenmeyi ögrenmeyi ve hafiza tekniklerini ögretmektedir.Sınavlara hazirlik, özellikle OKS ve ÖSS’ye hazirlik süreci programlanarak yürütümesi gerekli bir süreçtir. Sinalara hazirlanmak için sadece bilgi sahibi olmak yeterli degildir, ögrenci stres, korku ve endise duygulariyla var olan bilgisine sinav esnasinda ulasamayabilir. Bu nedenle her ögrencinin sinava dugusal, zihinsel ve ruhsal açidan hazirlanmasi ve bu sayede stres, korku, endise gibi olumsuz duygulardan,yapamayacagim, basarisizim, aptalim, yetersizim gibi olumsuz inanç sistemlerinden kurtulamasi gereklidir. Bu sekilde sinava hazirlanan ögrencinin (EQ)Duygusal Zeka’si yükselecek var olan IQ’sunu en üst performansta kullanabilecektir. Kuantum Koç’lugunun ögrencileri sinavlara hazirlamada hedefledigi amaci budur.
Kimler Ögrenci Koç’luguna Gereksinim Duyar?
* Sinavlara hazirlanan kendisini stres altinda hisseden ögrenciler
* Sinav esnasinda çok heyecanlanarak bildiklerini unutan ögrenciler
* Sinavlardan korkan ögrenciler
* Sinavi kazanamayacagim endisesini tasiyan ögrenciler
* Ders çalisma esnasinda zihnini derse odaklamada zorlanan ögrenciler
* Gelecekte hangi meslegin kendisine daha uygun oldugunu tespit edememis ögrenciler
* Ders çalisma yöntemini bilemeyen ögrenciler
* Ders çalismayi erteleyen ögrenciler
* Ders çalisirken bunalan ögrenciler
* Çalistiklari dersleri hafizalarinda tutamayan ögrenciler
* Planli programli çalismayan ögrenciler
* Özgüven sorunu yasayan ögrenciler
* Ailesinden korkan ögrenciler
* Basarisiz olacagindan korkan ögrenciler.
Ögrenci koçlugu bireysel ya da grup çalismasi seklinde yapilmaktadir. Her ikisinde de ögretiler ayni olmakla beraber, bireysel ögrenci koçlugunda kisiye yönelik detayli analiz ve yönlendirme yapilir.Ögrenci veya ögrencilere asagidaki testler uygulanir;
o Dikkat Orani Ölçme
o Stres Orani Ölçme
o Azim Degerlendirme
o Temsil Sistemini Saptama
o Çoklu Zeka
o Özsaygi Degerlendirme
o Enerjiyi Yönlendirebilme Yetisi
o EQ-Duygusal Zeka
o Hedef Belirleme
o Olumlu Davranis
o Olumsuz İnanç
Ögrenciye veya ögrenciler bu testler uygulanir, her ögrenciye ayri dosya açilir. Dosyada aile ve okul geçmisi, Koç’la görüsme esnasindaki notlar. Kisinin kendi kendine hang inançlarla engel oldugu, testlerin yanitlarinin orjinallaeri ve test sonuçlari, hedef kagidi, gelisim çizelgesi ve ögrenciye özel diger bilgiler bulunur.
Kuantum Koç Ögrenci Grup Çalismasi
Grup çalismalari bes haftalik ikiser saaten on saatlik bir çalismadir.
Ilk hafta testler yapilir. Hedef çizelgesi yaptirir. Özgelecek hazirlatilir.
Ikinci hafta Kuantum Ögrenmeyi Ögrenme Teknikleri dahilinde, zihnin nasil çalistigi, bilginin nasil depolanacagi ve en önemlisi nasil ders çalisilirsa bilginin hafizada kalabilecegi ögrenciye ögretilir. Ders çalisma yöntemi ile ilgili geri bildirim istenir.Herbir ögrenciye test sonuçlarina ve hedeflerine uygun olrak Bilinçalti CD’leri hazirlanir ve verilir. Ögrenci sinava kadar bu CD’yi dinlemelidir.
Üçüncü hafta ders çalisma yönteminin uygulanip uygulanmadigi kontrol edilir. Uygulanmissa olumlu geri bildirimler kaydedilir. Uygulanmamissa neden uygulanamadigini belirlemek içim ögrenci bireysel bir çalismaya alinir.
Kuantum Imajinasyon Teknigi uygulanir. Çacuklarin vizyonlarina zihinsel enerjileri yönlendirlir.
Metafor ve Çapalama teknigi uygulanir.
Bunu yaparken;
Kuntum Ders Çalışma Tekniği
Kuantum Hafıza Tekniği
Kuantum Odaklanma Tekniği
Kuantum Etkili ve Hızlı Okuma Tekniği
Kuantum İmajinasyon Tekniği 'ni kullanır.
EFT (Emotional Freedom Techniques)-( Duygusal Özgürleşme Tekniği)
Her etapta ayrı ayrı uygulamalar yapılır. çalışmalarla birlikte , öğrenciler kaygılarından, heyecandan kurtularak kolay öğrenir, odaklanır, bilgileri hafızasına kaydeder ve kolaylıkla geri çağırır. Sınava kadar bu çalışmalar etap etap uygulanarak öğrenciler sınav başarısına ulaştırılır.
Ortalama onbes onyedi yil arasinda bir egitim sürecinden geçiyoruz. Bize matematik, fizik, kimya, edebiyat, sosyal bilgiler vs. hemen herseyi ögretildi. Ancak ne yazik ki çok önemli bisey hiç ögretilmedi. Bizler “Ögrenmeyi Ögrenmedik”. Zihnimiz nasil çalisir, disaridaki bilgiler zihnimizde nasil depolanir, bu bilgiler gerktiginde nasil hafizadan geri getirilir. Zihnimiz bir bilgiyi kaydederken nasil odaklanmalidir. Tüm bunlar ne yazik ki ögretilmedi. Kuantum Ögrenci Koç’lugu ögrencilere ögrenmeyi ögrenmeyi ve hafiza tekniklerini ögretmektedir.Sınavlara hazirlik, özellikle OKS ve ÖSS’ye hazirlik süreci programlanarak yürütümesi gerekli bir süreçtir. Sinalara hazirlanmak için sadece bilgi sahibi olmak yeterli degildir, ögrenci stres, korku ve endise duygulariyla var olan bilgisine sinav esnasinda ulasamayabilir. Bu nedenle her ögrencinin sinava dugusal, zihinsel ve ruhsal açidan hazirlanmasi ve bu sayede stres, korku, endise gibi olumsuz duygulardan,yapamayacagim, basarisizim, aptalim, yetersizim gibi olumsuz inanç sistemlerinden kurtulamasi gereklidir. Bu sekilde sinava hazirlanan ögrencinin (EQ)Duygusal Zeka’si yükselecek var olan IQ’sunu en üst performansta kullanabilecektir. Kuantum Koç’lugunun ögrencileri sinavlara hazirlamada hedefledigi amaci budur.
Kimler Ögrenci Koç’luguna Gereksinim Duyar?
* Sinavlara hazirlanan kendisini stres altinda hisseden ögrenciler
* Sinav esnasinda çok heyecanlanarak bildiklerini unutan ögrenciler
* Sinavlardan korkan ögrenciler
* Sinavi kazanamayacagim endisesini tasiyan ögrenciler
* Ders çalisma esnasinda zihnini derse odaklamada zorlanan ögrenciler
* Gelecekte hangi meslegin kendisine daha uygun oldugunu tespit edememis ögrenciler
* Ders çalisma yöntemini bilemeyen ögrenciler
* Ders çalismayi erteleyen ögrenciler
* Ders çalisirken bunalan ögrenciler
* Çalistiklari dersleri hafizalarinda tutamayan ögrenciler
* Planli programli çalismayan ögrenciler
* Özgüven sorunu yasayan ögrenciler
* Ailesinden korkan ögrenciler
* Basarisiz olacagindan korkan ögrenciler.
Ögrenci koçlugu bireysel ya da grup çalismasi seklinde yapilmaktadir. Her ikisinde de ögretiler ayni olmakla beraber, bireysel ögrenci koçlugunda kisiye yönelik detayli analiz ve yönlendirme yapilir.Ögrenci veya ögrencilere asagidaki testler uygulanir;
o Dikkat Orani Ölçme
o Stres Orani Ölçme
o Azim Degerlendirme
o Temsil Sistemini Saptama
o Çoklu Zeka
o Özsaygi Degerlendirme
o Enerjiyi Yönlendirebilme Yetisi
o EQ-Duygusal Zeka
o Hedef Belirleme
o Olumlu Davranis
o Olumsuz İnanç
Ögrenciye veya ögrenciler bu testler uygulanir, her ögrenciye ayri dosya açilir. Dosyada aile ve okul geçmisi, Koç’la görüsme esnasindaki notlar. Kisinin kendi kendine hang inançlarla engel oldugu, testlerin yanitlarinin orjinallaeri ve test sonuçlari, hedef kagidi, gelisim çizelgesi ve ögrenciye özel diger bilgiler bulunur.
Kuantum Koç Ögrenci Grup Çalismasi
Grup çalismalari bes haftalik ikiser saaten on saatlik bir çalismadir.
Ilk hafta testler yapilir. Hedef çizelgesi yaptirir. Özgelecek hazirlatilir.
Ikinci hafta Kuantum Ögrenmeyi Ögrenme Teknikleri dahilinde, zihnin nasil çalistigi, bilginin nasil depolanacagi ve en önemlisi nasil ders çalisilirsa bilginin hafizada kalabilecegi ögrenciye ögretilir. Ders çalisma yöntemi ile ilgili geri bildirim istenir.Herbir ögrenciye test sonuçlarina ve hedeflerine uygun olrak Bilinçalti CD’leri hazirlanir ve verilir. Ögrenci sinava kadar bu CD’yi dinlemelidir.
Üçüncü hafta ders çalisma yönteminin uygulanip uygulanmadigi kontrol edilir. Uygulanmissa olumlu geri bildirimler kaydedilir. Uygulanmamissa neden uygulanamadigini belirlemek içim ögrenci bireysel bir çalismaya alinir.
Kuantum Imajinasyon Teknigi uygulanir. Çacuklarin vizyonlarina zihinsel enerjileri yönlendirlir.
Metafor ve Çapalama teknigi uygulanir.
Kaydol:
Yorumlar (Atom)
